Giugno 2020

Concorso docenti straordinario e ordinario, partiranno contemporaneamente in autunno.

A dirlo la Senatrice Granato

Bianca Laura Granato, senatrice e membro della VII Commissione cultura al Senato, è intervenuta durante un dibattito organizzato dal Meetup del Movimento 5 Stelle di Ciampino. Durante l’intervento ha anticipato alcune novità relative ai concorsi a cattedra.

Per quanto riguarda il concorso straordinario, la Granato ha ricordato come la procedura, che era stata prevista di chiudere tra luglio e agosto per poter consentire alle regioni con carenza di organici di avere già organico disponibile da assumere quest’anno, slitterà.

Uno slittamento che causerà una assunzione dei vincitori per l’anno scolastico 2021/22. Mentre, per quanto riguarda l’avvio della procedura di selezione, sarà fatta in autunno insieme a quella ordinaria.

Articolo di Anselmo Penna su orizzonte scuola Leggi l'Articolo

Maggio 2020

Concorso straordinario docenti, rinviati I termini per le istanze di partecipazione

Mercoledi 27 maggio 2020: sono stati rinviati a data da destinarsi I termini per la presentazione delle istanze di partecipazione alla procedura straordinaria per l'immissione in ruolo del personale docente della Scuola secondaria di I e II grado su posto comune e di sostegno. La nuova tempistica sarà comunicata con apposito avviso.

Leggi l'Articolo

 

 

 

Ottobre 2019

Scuola Secondaria di I e II Grado

Concorso Docenti 2019

Novità per il concorso scuola 2019,  il bando per diventare docenti che era annunciato entro il 2019 slitterà al 2020, motivo il cambio di governo......leggi

Il decreto lgge che il C. dei M. ha varato il 10 ottobre scorso, prevede il reclutamento del personale scolastico e di abilitazione dei docent, tramite due concorsi MIUR, rivolti ad insegnanti delle scuole secondarie di I e II grado, il primo, un concorso straordinario per circa 24 mila posti riservato ai precari, un secondo ordinario per circa altrettanti posti, la procedura avrà anche titolo abilitante.

Secondaria di I e II grado

Il MIUR ha pubblicato i dati degli scrutini di giugno 2019

 

"Diminuiscono gli studenti non ammessi all’anno successivo nella Scuola secondaria di II grado, come anche gli alunni che devono recuperare almeno un’insufficienza. I promossi crescono dell’1,1%, mentre nella Secondaria di I grado restano sostanzialmente stabili. Questo il quadro che emerge dalle rilevazioni sugli esiti degli scrutini finali della Secondaria di I e II grado e degli Esami conclusivi del I ciclo d’istruzione per l’anno scolastico 2018/2019.....

Alla luce di questi risultati e visto gli esiti delle prove invalsi che ogni anno sono sempre peggiori, verrebbe da chiedersi se sono diventati più bravi gli studenti o i professori ......

per approfondire

 

Ottobre 2018

 

Università

 

Medicina, i rettori: «Aumentare subito i posti del 50%»

Articolo dal Il Sole 24Ore articolo di: Francesca Barbieri e Alberto Magnani 20 ottobre 2018

No all’eliminazione del numero chiuso a medicina, sì all’aumento del “plotone” delle matricole da portare nel giro di pochi anni a 15mila rispetto alle 10mila attuali. È questa la proposta, compatta, che arriva dai rettori delle università italiane dopo l'ipotesi (poi rientrata) di cancellare il numero chiuso. «Ne abbiamo appena discusso durante un’assemblea della Conferenza dei rettori – spiega Francesco Frati, rettore all’università di Siena – e siamo tutti concordi nell'affermare che l’eliminazione del numero chiuso non sarebbe assolutamente gestibile».  ...... Leggi l'Articolo

 

 

Dicembre 2017

 

Università

Ordini professionali per le Professioni sanitarie

Grandi novità per chi vuole intraprendere questo tipo di percorso.

Il Ddl Lorenzin è legge:  via libera alla formazione di ordini professionali per le professioni sanitarie

 

.....stralcio dal Ddl.....

Riordino della disciplina degli Ordini delle professioni sanitarie
Le nuove disposizioni trasformano gli attuali collegi delle professioni sanitarie e le rispettive federazioni nazionali in ordini delle medesime professioni e relative federazioni nazionali. Agli ordini già esistenti dei medici-chirurghi, dei veterinari e dei farmacisti, si aggiungono gli ordini delle professioni infermieristiche, della professione di ostetrica e dei tecnici sanitari di radiologia medica e delle professioni sanitarie tecniche, della riabilitazione e della prevenzione.Contestualmente viene ridisegnata la disciplina relativa al funzionamento interno degli Ordini, risalente al 1946, e vengono inserite disposizioni finalizzate a migliorare la funzionalità degli organi, a chiarire i compiti svolti, valorizzandone, in particolare, il rilievo pubblico e la funzione deontologica, oltre che a favorire la partecipazione interna da parte degli iscritti.
Nuove professioni sanitarie
Il Ddl riscrive la procedura per il riconoscimento di nuove professioni sanitarie, stabilendo dunque un sistema potenzialmente aperto.Tale procedura, che passerà per il parere tecnico scientifico del Consiglio superiore di Sanità, richiederà l’accordo in sede di Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le Regioni e le Province autonome. Nell’ambito di tale procedura, un percorso semplificato è fissato per gli osteopati ed i chiropratici, la cui individuazione è già fissata dalla legge, mentre il percorso per il definitivo riconoscimento passa attraverso l’accordo in Conferenza che definirà l’ambito di attività, le funzioni, i criteri di valutazione dell’esperienza professionale nonché quelli per il riconoscimento dei titoli equipollenti connessi a tali professioni.
Con decreto del MIUR, di concerto con il Ministro della salute, saranno, inoltre, definiti l’ordinamento didattico della formazione universitaria.

leggi da www.salute.gov

Resta, purtroppo, il concorso. Nella nostra Costituzione, all’articolo 97, c’è scritto che “agli impieghi nelle pubbliche amministrazioni si accede mediante concorso”. Un articolo che andrebbe abolito, almeno per quanto riguarda la scuola. Non è, infatti, un concorso che può dire se uno sa stare in classe con dei ragazzi. Resta poi un problema sottolineato da Daniele Checchi sul Sole24Ore del 9 aprile: per una decina d’anni non vedremo giovani nelle aule. In realtà il problema non è giovani o vecchi ma è la formazione. I precari storici non possono essere improvvisamente cancellati, ma è chiaro che se pensiamo ai nostri ragazzi vanno formati. Così come va detto che non per forza un giovane che esce dall’Università sappia fare meglio della mia collega che insegna da 40 anni.  ...... leggi tutto