La fisica

Da Wikipedia “..La fisica (dal neutro plurale latino physica), a sua volta derivante dal greco τὰ φυσικά [tà physiká], ovvero "le cose naturali", da φύσις [physis], "natura") è la scienza della natura nel senso più ampio”.

Da wikipedia “..Fisica è  il titolo di un trattato in otto libri di Aristotele, databile intorno al IV secolo a.C.

Come tutte le altre opere aristoteliche, anche la Fisica è il risultato del lavoro di ricostruzione, operato probabilmente da Andronico di Rodi - erudito della scuola peripatetica - intorno al I secolo a.C., su frammenti sparsi scritti dallo Stagirita in epoche diverse, su argomenti diversi, tutti tuttavia attinenti alla fisica.”

La fisica, è la scienza che studia  i fenomeni naturali, in particolare, tutti gli eventi che possano essere descritti e  quantizzati attraverso grandezze opportunamente scelte, al fine di determinarne le correlazioni matematiche (leggi).

Lo studio della fisica spesso si fonda su modelli semplificati dei fenomeni. Come le altre discipline scientifiche (chimica, biologia, ecc.) si basa sul metodo sperimentale, introdotto da Galileo Galilei, metodo che prevede la riproducibilità dei fenomeni, attraverso esperimenti. Esso si basa su: osservazione del fenomeno;  scelta delle grandezze (da rilevare);  misura delle stesse; la ricerca della loro correlazione, in modo da definirne un modello empirico, che se confermato da altri risultati definisce la legge.

Lo sviluppo della fisica, si deve allo studio e alla ricerca di grandi scienziati, da Galileo a Newton  per lo studio della meccanica classica, allo studio dell’elettromagnetismo di J.C. Maxwell, alla fisica moderna di Einstein e la fisica nucleare di Fermi.

La fisica nella scuola superiore

La riforma Gelmini, era stata annunciata come il rilancio delle discipline scientifiche, ma la riforma si attua con un taglio notevole verso la sperimentazione con diminuzioni delle ore di laboratorio (vedi ex ITI) se non addirittura con assenza totale nel L.S. opzione scienze applicate.

Nulla è cambiato nei licei tradizionali, in cui la sperimentazione in laboratorio non era prevista e continua ad essere tale.

L'attuale riforma Gelmini, al 3° anno di applicazione, ha di fatto eliminato il corso di Liceo Scientifico Tecnologico, sotituendolo con il corso di Liceo Scientifico opzione delle Scienze Applicate.

Questa riforma a mio avviso, ha eliminato un corso di studi, che durante i 16-17 anni di attuazione, da corso sperimentale Brocca iniziale a corso in ordinamento, con un piano di studi eccellente sotto tutti i punti di vista, completato da circa 1450 ore di laboratorio per quinquennio nelle varie discipline (fisica, chimica, matematica, scienze, biologia ecc. ), ha fornito agli alunni un grado di preparazione scientifico-umamistica di indubbio valore, testimoniato dai risultati conseguiti dagli alunni che lo hanno frequentato, sia nel mondo del lavoro che negli studi universitari.  

I cambiamenti sono notevoli, in particolare in Fisica, in quanto non si prevedono più le ore di laboratorio. L'insegnamento della chimica precedentemente inserito nel biennio nel Laboratorio di  Fisica-Chimica e nel triennio come materia individuale, viene compreso in una unica disciplina delle scienze, fatto che a mio avviso, penalizza la preparazzione degli alunni nel campo scientifico-tecnologico, certamente in contrasto con quanto il ministro affermava nella presentazione della sua riforma, che si è concretizzata con un taglio di risorse alla scuola.